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福建福州高校大学数字孪生教学实验室，虚拟仿真实训系统中心，数字孪生仿真实验室建设方案。福建高校大学数字孪生教学实验室，虚拟仿真实训系统中心，为了达到教学、实验、科研等三个方向的目标，智能制造实验室必须具备完备的软件和硬件配置。从硬件角度来说，主要包括立体仓库、物流AGV、加工中心、视觉检测设备、自动包装设备、上下料机器人、集中控制系统、数控机床AR虚实结合训练系统、VR集中显示环境。巨蟹数字科技软件主要包括生产系统数字孪生软件（总控平台）、生产系统集中控制软件、数控机床AR虚实结合训练软件、数控加工编程软件、MES系统、CAPP系统、ERP系统、PLM产品全生命周期管理系统。

福建高校数字孪生实验室场景建设方案主要体现在实验室管理的数字化、智能化、可视化、智慧化等方面。基于实验室设备设施、实时数据等进行全要素建模，1:1还原实验室及实验设备三维实景，打造线上数字孪生实验室，综合展示实验室的基本信息、实验设备运行态势数据等，做到实验室管理一张图。

福建福州高校学院大学数字孪生实验室教学平台建设的主要目标：三维虚拟模型外观与实际产线保持一致。三维虚拟模型动作与实际产线保持一致。数字孪生实验室教学平台建设的主要工作：（1）通过三维软件重建模型，保证模型形态仿真还原。（2）通过Unity、UE创作引擎等开发工具制作材质，保证模型质感仿真还原。（3）调取PLC、Scada、Mes等系统实时数据，驱动三维模型运动。数字孪生实验室教学平台建设的核心价值：让学生了解最先进的自动化设备、最先进的技术。让学生了解最先进的数字孪生系统及其应用价值。

福建高校大学新能源汽车数字孪生虚拟仿真实训中心，结合当下汽车专业教学模式，利用数字孪生虚拟仿真技术，构建1:1还原新能源汽车模型，360度全沉浸式虚拟实操环境，对新能源汽车部件模块进行划分，分区域进行虚拟仿真教学实训，保障学生能够系统地、清晰地学习汽车专业相关知识，掌握操作流程。巨蟹数字科技实训内容包含：新能源汽车的结构原理展示、故障诊断、拆装检测、维护保养等。实训模式分为演示、训练以及考核等。在真实模拟教学实训场景中，将每个流程、操作、诊断流程化，提高学生学习兴趣与实训效率，培养出专业的新能源汽车专业人才。

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