近年来，随着国家一系列发展民办职业教育的重大举措和政策出台，民办职业教育服务经济发展和社会进步，特别是推动产业提升的巨大作用日益凸显。在促进民办职业教育良性发育的理论思考与实践探索百花齐放的大背景下，民办技工学校作为民办职业教育的有生力量，以其灵动的机制和多样化的办学模式，广泛适用的操作办法，赢得日益广泛的发展空间和行业细分领域的话语权，迎来了一个规模扩张和内生增长的美好春天。

学生管理工作是民办技工学校招生、教育教学和就业安置工作链条的重要环节，学生管理工作的水平直接决定了民办技工学校的社会效应、办学品牌和办学成果，全面掌握和系统研究民办技工学校学生管理工作的规律和特点显得尤为重要。笔者从民办技工学校的实际出发，将个人多年来的学生管理工作经验和心得体会与广大读者进行分享，将民办技工学校的学生管理工作概括为“一支队伍、两条主线、三项举措”，具体如下：

一、打造一支乐观进取、凝心聚力、战斗力强的学管团队

(资料图片仅供参考)

心若计较，处处都有怨言，心若放宽，时时都是春天，这是民办技工学校学生工作管理团队的精神面貌的真实缩影。学管团队必须要有乐观进取和甘于奉献的心态，对待学生要有爱心，有热心，有责任心，站位要高，心态要好，春风化雨，润物无声。民办技工学校的学生有着自我管理能力差、思想不成熟和学习积极性不高等特点，这就要求学生管理团队在学生管理的具体工作当中，要能够真正走进学生的教室、食堂、宿舍、活动和心里。

班主任是民办技工学校学生管理团队中的基石和中坚力量，在学生管理工作中起到桥梁和纽带的作用，学生管理工作必须打造一支战斗力强和成长速度快的班主任队伍，要按照“业务精、纪律严、作风正、效率高”的工作要求，构建和完善班主任队伍的选聘、管理、培养的长效机制，对班主任进行招生、就业、教学及学生管理等方面工作的培训，进一步提升班主任的工作能力和业务水平，让学管团队融入学校整体的管理体系当中。

学生工作纷繁复杂，千头万绪，需要学管团队成员的群策群力和集思广益。学生管理工作不是哪一个人哪一个部门就能做到极致，是需要每一个部门、每一个具体的学生管理工作人员在立足本职工作岗位的基础上，相互协作，才能发挥最大的作用。学管团队要以优化学风、教风和校风为抓手，以安全稳定为中心，扎实做好思想政治和学生管理工作、提高管理质量与水平，不断总结工作经验，在团队内部形成比、学、赶、帮、超的良好工作局面。

二、坚持制度管人和流程管事两条学生工作主线

学生管理工作是民办技工学校管理当中重要的一项工作，学生管理工作必须致力于学生管理的制度化、规范化和科学化，切实做到各项工作有章可依、有章必依，在日常学生管理过程中，必须坚持制度管人和流程管事两条学生工作主线，严格执行学校制定的各项规章制度，按照标准化的学生管理流程推进各项工作，通过学生六大行为（安全、学习、卫生、纪律、仪容仪表、礼貌礼节）在学生一日生活中的分解与强化，达到民办技工学校学生管理工作的安全无事故、稳定少流失、学生综合素质提升和行为习惯养成的管理目标。

制度管人，让学生管理工作做到了有章可循。运用新的管理制度和管理工具不断优化现有的管理体系，如组织班主任学习、掌握和应用《班主任工作手册》，组织学生学习《学生手册》，不断强化学管团队和在校学生对于学生管理制度和流程的学习，才会取得学生管理工作较好的工作效果。学管部门要坚持每周部门例会，及时传达学校的各项工作任务和要求，并使之得到很好地贯彻执行。系部和班主任及时反映班级学生的各种要求、意见，做好上传下达的沟通工作，真正使学生教育管理达到和谐统一，实现有序发展。

流程管事，让学生管理工作的脉络更加清晰。学校的学生管理工作千头万绪、纷繁复杂，学管团队在日常工作当中被各种工作所缠绕，要将学生管理工作中的内容进行逐一梳理，不断的优化工作流程和理清工作脉络。要以班主任为点、系部为线、学生处为面，通过点、线、面的有机结合来制定适合本校实际情况的学生一日生活管理制度。切分班主任、教官、保卫和宿管的一日生活管理中的工作职责，让大家轻装上阵，被压实担子的工作群体不推诿，被释放工作时间的工作群体更主动。从而构建学生管理工作的规范化流程。

三、落地“就业引领、树牌立碑、家校沟通”的三项举措

民办技工学校的就业工作直接影响着学校的发展走向，民办职业教育的考量标准之一就是就业口碑，民办技工学校将就业引领作为学生管理的重要工作举措是为学校发展提供社会效应和品牌回馈。在具体的学生管理工作当中，要积极组织和开展就业讲座、就业学生交流大会、就业指导课等教学和学生活动，着力提高在校学生就业观念的针对性和实效性。

学生是民办技工学校的生命线，学校品牌和社会口碑是民办技工学校一切工作的出发点和归结点。要开展一系列旨在提高学生素质和树立学校口碑的学生活动。要及时召开学生表彰大会，对涌现出的先进班集体、先进个人、学习标兵和优秀宿舍等进行表彰，真正形成让优秀成为一种习惯，让榜样成为一种力量的良性竞争局面。要开展各项丰富多彩文体活动，举办学生干部培训班活动，加强学生干部队伍建设，对学生干部队伍进行了业务培训，引导学生干部健康成长，提升学生干部的综合素质和工作能力。

学生管理工作的成效和口碑离不开学生和学生家长的认同，这就要求民办技工学校在学生管理当中必须加强和学生家长的沟通与反馈。学管团队特别是班主任在学生管理当中要温暖当先，坚决拒绝冰、生、冷、硬、推、拖、蹭的情况出现。对待学生真正做到温心、暖心、贴心和爱心，让班主任真正的走入到学生的内心世界。班主任要保持家校沟通的频率，每月不低于四次和学生家长的沟通，将学生在学校表现和获奖情况等学生家长关心的问题及时反馈。

民办技工学校兼具民办教育和职业教育的双重属性，民办技工学校是职业技能人才培养的重要载体，更是培养实训型高技能人才的基地，是民办职业教育体系的重要组成部分，也是支撑地方经济和社会发展坚强柱石。扎实推进民办技工学校的学生管理工作，实现民办技工学校招生、教学与就业环节与学生管理工作的无缝对接和闭环运行，从而培养出更多优秀的职业技术技能型人才，为社会发展和地方经济创造越来越多的人才红利。

作者：张志涛

来源：中国网生活

作者：张志涛

责任编辑：冯峥

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