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沈丹荷:让大山里更多孩子飞得更高 走得更远_世界新资讯

发稿时间:2023-02-01 17:04:38 来源: 中国网

“人们常把教师比作‘园丁’,而我更愿意把教师比作泥土,因为泥土不仅把自己奉献给了鲜花,也同样奉献给了小草。”

沈丹荷,1994年7月毕业于湖南武冈师范学校,2005年9月调入邵阳市绥宁县长铺二小工作,2022年9月调入该县芙蓉学校。29年如一日埋头耕耘三尺讲台,默默地奉献着自己的青春。“人们常把教师比作‘园丁’,而我更愿意把教师比作泥土,因为泥土不仅把自己奉献给了鲜花,也同样奉献给了小草。”接受采访时,她用了这句开场白。

兔年新春,难得的一个阳光灿烂的日子。一壶茶、一碟花生米,简单却不失热情;一丝微笑、一缕春风,在巫水河欢快的流淌中,记者走进了沈丹荷的故事……


(资料图片仅供参考)

1994年,武冈师范刚毕业,沈丹荷怀揣着美好的梦想,回到了自己的母校——绥宁县麻塘学校。斑驳陈旧的校舍,尘土飞扬的小道,简陋狭小的办公室,理想与现实的巨大反差,让她有点茫然失措。但当她第一次走上讲台,面对山里娃那一双双渴求知识的眼睛和那一张张天真无邪的笑脸,沈丹荷在内心暗暗给自己鼓劲:“知识改变命运,我一定要让大山里的孩子从这山窝窝里走出去。”愿景一旦萌生,行动随之而来。于是,她全身心地投入了工作,每天和学生们打成一片,个子原本不高的她就更像孩子们的“大姐姐”了,“老师,你说话和电视里的一模一样。”孩子们的这句话更让她找到了自己多年梦想的起点,她扎根这个偏远山乡小学一干就是九年。“其中一个学生沈晓刚现在已是驻港部队的指挥官。”提及芬芳桃李,沈丹荷显得十分傲娇。

从教29年,沈丹荷一直担任小学高年级语文教学及班主任工作。29年不负韶华,29年佳绩也丰:2010年被评为“绥宁县毕业班先进个人”、2011年被评为“绥宁县名师”、2012年被评为“绥宁县语文学科带头人”、2022年9月获评“绥宁县巾帼建功标兵”荣誉称号……

“让人们因我的存在而感到幸福!”沈丹荷表示,只有认认真真做好自己的工作,让每个学生一天天进步才是她最大的幸福。尤其是对那些贫困家庭、单亲家庭、留守儿童,她经常从思想上爱护他们,从生活上关心他们,从学习上帮助他们。“只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。”作为班主任的她经常深入到学生们内心世界中去呵护他们,帮助他们,用自己的爱心去感化他们。

2007下期,沈丹荷接任长铺二小六(2)班班主任并兼语文教学。该班留守儿童阳亦博,自小丧父,母亲常年在外打工,他跟随年迈的爷爷奶奶一起生活。他思维活跃,反应敏捷,但性格暴躁、容易冲动、爱惹事生非,对于爷爷奶奶的教育和劝导常当耳边风。有一天,沈丹荷意外发现他无精打采地坐在座位上,便拍着他的肩亲切地问侯:“亦博,怎么啦?不舒服么?”阳亦博用一种异样的目光望着沈老师,点了点头。沈丹荷用手摸了摸他的额头,感觉这孩子应是病了,额头好烫,于是便把他送进了医院,陪他打点滴,与他谈心。也许是他心中感受到了久违的母爱,亦博像一只温驯的小猫伏在沈丹荷的怀里睡着了。自那以后,他违反纪律的次数减少了,学习成绩也有了明显的进步,在毕业会考中,各科达到了优秀。“在与亦博同学的交流过程中,我深深地感悟到,没有爱就没有教育!”沈丹荷说。

湖南绥宁地处雪峰山腹地,历属老少边穷地区,经济欠发达,留守儿童多。工作之余,沈丹荷参与了对留守儿童良好行为习惯的培养调研,2009年,她参与研究的课题——《寄宿制农村小学留守儿童良好行为习惯培养研究》荣获邵阳市一等奖、湖南省三等奖。

采访中得知,工作之余,沈丹荷还是个非常热心公益的人。2016年10月,她参与县妇联组织的家庭教育公益讲座,主讲的《今天,我们如何教育孩子》受到家长们的一致好评。2019年下期,她在思源学校进行《做一个智慧的班主任》专题讲座,2021年她积极参与疫情防控志愿者活动,被县教育局、团县委、长铺镇镇政府、长铺子苗族乡乡政府分别评为“优秀志愿者”,2022年3月,她积极参加绥宁县“青年出列勇担当,齐心共铸防疫墙”活动的志愿服务,2022年11月地方新冠疫情形势严峻,她主动请缨到隔离点做了9天志愿者。

“欲给学生一滴水,老师先要有一桶水。”话归正题,沈丹荷表示,在多年的教学实践中,她广泛地阅读各类教育教学杂志、教学专著给自己充电。为了求得鲜活的教学经验,不仅拜同校的龙友秀老师为师,还积极参加各种培训活动,利用好每次外出听课的机会,还充分利用网络资源刻苦钻研课堂教学艺术。回顾29年的工作历程,既有艰辛的探索,也有成功的喜悦:2009年,参加县小学语文青年教师教学比武获第一名;在2020年度“一师一优课、一课一名师”活动中,她执教的《少年闰土》一课获市级一等奖、县级优质课;论文《语文教学中如何用音乐表现语言》获省一等奖;《谈阅读方法和阅读能力的培养》获省三等奖;论文《还谈如何转化后进生》获全国二等奖,并在《中国教师杂志》上发表;《用爱心与智慧经营班级》获省三等奖;2020年下期,她撰写的语文教案获县一等奖,她参与设计的语文作业获县一等奖;2020年3月,在“国培计划”2020的绥宁县新进教师入职培训(A104)项目课程,被评为“优秀展示课”;2020年被绥宁县教育局骋为“国培项目”“送培下乡”培训师。

在日常教学中,她亦注重培养学生各方面的能力,多次指导学生的作文在市、县征文中获奖,指导学生参加县演讲比赛获奖。她带的绥宁县长铺镇第二小学64中队,被评为2020年度邵阳市“雷锋式中队”(三星章),在2019年下期、2020年下期小六学科知识竞赛活动中,均被县教育局评为“优秀指导老师”。

“29年的教学生涯,使我真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业,担负着教育决定国家民族未来的责任。”沈丹荷表示,“已有的成绩只能说明过去,前面的路还很长,三尺讲台虽小,但对于我来说它是我生命中最重要的舞台。在今后的教学生涯中,我会加倍努力,让人们因我的存在而感到幸福,尽己所能,让大山里更多的孩子飞得更高,走得更远……”

(刘佑祥)

标签: 积极参加 县教育局 惹事生非

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