为积极响应国家关于开展中小学课后延时服务的要求，芳村小学在落实“双减”政策的基础上，依据学校特色和实际情况，开设丰富多彩的课后服务课程，全面培养学生的综合素养。

从2021学年开始，学校创新开展传统游戏进校园活动，在学校设置并推广跳皮筋、跳房子、滚铁环、竹竿舞等丰富多样的传统体育游戏，在助力“双减”的同时，让学生在玩乐中陶冶身心、在运动中增强体质。

(资料图片)

跳房子 一年级

“跳房子”又称“跳飞机”“跳方格”，是中国民间传统的体育游戏之一，深受同学们喜爱。

一年级的同学边念儿歌边跳房子，兴致高昂，孩子们或单脚，或双脚，或单双脚配合，在蹦跳起伏中，身形挪动，趣味无穷。

跳皮筋 二年级

跳皮筋，是一种特别受同学们喜欢的民间游戏。跳皮筋时可以三人或更多人一起玩，还可以分组比赛，轮流跳，输了换组跳。

同学们拉开长皮筋，皮筋高度从脚踝处开始到膝盖，到腰到胸到肩头，再到耳朵、头顶，难度逐渐增加。同学们边跳边唱着自编的歌谣，有趣极了！

滚铁环 三年级

滚铁环是一种非常有趣的传统民间游戏项目。三年级的同学们右手握着铁钩，左手推动铁环，慢慢地跟着铁环奔跑起来，小铁环向前滚动，发出清脆悦耳的铃铃声。

滚铁环不仅可以锻炼身体的平衡性，而且可以提高四肢活动能力，铁环来回滚动，转出一阵阵欢快的笑声，也转出了游戏的乐趣。

跳花绳 四年级

随着活动音乐响起，长短绳交替，孩子们的跳绳都飞舞了起来，现场气氛格外热闹。

四年级的孩子们个个精神抖擞、意气风发，将那短绳摇得“飕飕”，长绳甩得“呼呼”，快乐的笑容映在每张小脸上。

踢毽子 五年级

踢毽子是中国传统体育活动。毽子是一项良好的全身性运动，它不需要任何专门的场地和设备，运动量可大可小，老幼皆宜，尤其有助于培养人的灵敏性和协调性，有助于身体的全面发展，增强健康。

瞧！操场上，五年级的同学们一起比赛，脚起起落落，毽子翻飞，划出一道道美丽的曲线，有趣极了！

竹竿舞 六年级

“竹竿舞”又称“竹杠舞”，持竿者姿势有坐、蹲、站三种，变化多样。在有节奏、有规律的碰击声里，跳舞者在竹竿分合的瞬间，不仅要敏捷地进退跳跃，还要流畅地做各种优美的动作。

六（2）班的朱琳作为学校竹竿舞小老师，她说：“以前只听说过竹竿舞，没想到有一天能在学校跳，老师还让我做小老师教其他的同学呢！”

“传统游戏进校园”系列活动的开展，不仅培养了学生的运动技能，提升身体的协调能力，还让学生在游戏中感受中华民族优秀的传统文化，激发热爱和传承传统文化的热情。今后，学校将继续落实“双减”“五项管理”等政策要求，持续做好课后服务工作，真正让学生在课后服务中有所乐、有所得。

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