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春暖花开，江山市贺村第一小学的孩子们走出校园，拥抱春天，用手中的笔书写春天，用脚步丈量春天，用心中捕捉到的美景描绘春天，希望在大自然这个能工巧匠身上汲取斑斓的色彩。

人间四月天，春意正浓时。趁着周末，孩子们带上相机、画笔、本子一起踏梦前行。田佳琦写道：“春天里，我们亲近自然，找寻春的足迹；春日里，我们捧起风筝，放飞梦和希望。”

一年之计在于春，柳绿花红时，孩子们沉浸于寻找春天的欢乐之中，他们走出校园，迎着一缕缕春光，和家人们一起触摸春天。温暖的春风拂面而来，小手牵起大手，一起认识春之味——马兰头、香椿、蕨菜、蒲公英等等，在野外寻找大自然的奥秘。

走进春天，孩子们不仅用眼睛捕获春天的美，而且他们还用不同的方式记录下属于他们的季节。他们拿起五彩的画笔，将春天的希望画在春意盎然里。他们握起手中的笔，将春天的美景写进生机勃勃里，将眼中的美景都溶于手中的图画与文字里。

春天，是桃，是柳，是绿茶；春天，是粉，是黄，是火红；春天，是柔，是光，是惬意；春天，是爱，是暖，是希望。在爱的阳光下，在春暖花开里，踏着“双减”的航船，贺一小的孩子们积极向上，不负春日韶华！（江山市贺村第一小学 毛蕾 供稿）

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