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日前，为主动适应科技革命和产业变革，推动现代智能化技术全面融入教育教学全过程，省教育厅印发《河南省本科高校“新工科”专业重塑升级专项行动实施方案》（以下简称《实施方案》）。其中提到，统筹组织实施高水平本科人才自主培养能力创新提质工程，通过3~5年的努力，力争实现全省工科传统专业的重塑升级。

据了解，为支撑服务创新驱动发展等一系列国家战略，2017年2月以来，教育部积极推进新工科建设。

《实施方案》提到，面向产业前沿，对接重点产业链，着力打造50个左右产科教深度融合的特色优势新工科专业集群。

此外，构建500门左右新工科数字化核心课程，培育100位左右新工科智慧教学名师，打造300部左右新工科新形态教材，建设50个左右基于新一代技术融入的新工科实践基地，培养一大批新工科融合创新型学生，形成一批可借鉴、可复制、可推广的典型案例，产出一批体现新工科导向的教学改革研究与实践创新成果，推动普通本科高校专业、课程、教材、教师、管理和生态“六位一体”纵深变革，加快构建全方位提高人才自主培养质量体系。

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