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李靖飞老师走了，而在不久前，陆树铭老师也走了。恰如在《三国演义》里，关羽走后，张飞亦去，让人不胜唏嘘。对大多数人而言，除了“张飞”之外，李靖飞还演过什么角色，似乎没有什么印象。这虽然是一种遗憾，但从另一个角度看却是一种成功。李靖飞老师塑造的张飞形象太经典了，太深入人心了，以至于我们给他符号化了，他还演过什么呢？那么，李靖飞老师演绎得张飞有什么好呢？

一句话就是贴合原著，而又有自己的特点。这个原著就是《三国演义》。《三国演义》中对张飞有着细致深入的刻画。张飞出场时，刘备看他“身长八尺，豹头环眼，燕颔虎颈，声若巨雷，势如奔马”。短短20个字，张飞勇力过人的形象就出来了。这段描写其实和元代《三国志平话》中的张飞形象如出一辙。《三国志平话》也有“燕颔虎颈”的描写，而这就是古人眼中富贵相的特征。

《后汉书·班超传》就有说法，“ 相者指曰‘燕颔虎颈’，飞而食肉，此万里侯相也。 ”燕和虎都兼具力量和敏捷性的动物，张飞的形象充满了原始图腾崇拜式的痕迹。在后续的章节里，罗贯中又用了很多笔墨，如怒打督邮、主动挑战吕布、大闹长坂桥等，对张飞这一形象进行了渲染。总体来看，张飞的身上充满了“雄”类人物的特征。当然，人是复杂的个人，只有勇力未必就是真实的张飞。张飞的身上亦有“义释严颜”“计败张郃”等粗中有细、富有智慧的一面。对于演义中的张飞，李靖飞老师把其特点几乎全部呈现出来。

李靖飞老师在外貌特征上契合度就比较高。首先是胡子多，脖子粗而有力，面部充满肌肉，自带威严，只要稍加修饰，就可以还原出演义中的张飞。看看94版的《三国演义》就会发现这一点。当然，李靖飞还有自己的特点，那就是对这个角色深入骨髓的把握。比如，在演“三顾茅庐”选段时，为了表现急躁的心情，李靖飞急踱两步，转身捋了把胡须。据说就是这一细节引起了导演的注意。又如，为了把握张飞的神韵，李靖飞老师在拍《三国演义》时，苦苦练习瞪眼。这一练一瞪就是3年，期间他未敢有任何的放松，这才有了电视剧中张飞凝聚情绪的眼神，或不怒自威，或真情流露，充满了艺术张力。

李靖飞老师塑造了自己，塑造了经典，也塑造了大众心目中的“张飞”。李靖飞老师的“张飞”，就是历史上真实的张飞吗？其实，也未必。在《三国志·蜀书》中，有个篇章--“张飞传”专门写张飞。“张飞传”写得比较详细，小至喝酒交朋友、打架斗殴，大至帮助刘备建立蜀汉都有涉及，但就是没有一个字提到张飞的相貌。之所以出现这种现象，一个可能的猜测是，张飞只是一般人，相貌上没有什么特别之处。从《三国志》的记事风格来看，容貌奇特的人物一般都会着重表述，一般平常的人物则会粗略描写，甚至没有记载。而张飞没有记载，说明他的容貌可能没有什么特别之处。张飞死后12年，陈寿才出生。从时间上看，陈寿不可能见到张飞其人。陈寿没见过，但他的老师谯周可能见过。张飞大战张邰时，谯周才17岁，他或许看过或听人说过张飞。

谯周是朝廷重臣，还是治史大家，如果张飞有大胡子或者燕颔虎颈之类的显著特征，他多半会告诉陈寿的，而陈寿也有可能将其记录下来。有人说，张飞可能是个美男子，因为他的两个女儿都做了刘禅的皇后。其实，张飞的女儿漂不漂亮和成为皇后没有必然的联系，和张飞的长相也没有必然的联系。政治联姻这事不是美不美说了算的？况且在刘备的贴身近臣中只有张飞生的是女儿。其中，长女初为太子妃，后为皇后，这是极为自然的事；长女之后，次女递补成后，这也是无可厚非的事。除了张飞的容貌无法确定之外，他的性格也无法确定。正史关注的焦点往往是历史事件，人物性格一般不会直接关注。容貌性格都无法确定，那张飞这个形象岂不是无法确定了吗？

这也不一定。我们可以从历史事件或他人的评价中进行还原。在正史中，张飞参与的历史事件比较多，但大抵与演义中的一致，都给人一种独骑横矛、言辞刚绝、气势逼人的勇夫形象。这种形象在他人的评价中也能体现一二。如，程昱、郭嘉说他是“万人敌”，周瑜说他“熊虎之将”，傅干说他“勇而有义，皆万人之敌，而为之将。”这些人的评价都说明了张飞的勇猛。由于诸多的不确定，张飞的形象逐步模糊起来；而又由于很多的确定，张飞勇而暴的特性又无比地清晰起来。模糊而清晰的张飞，给后人通俗演绎的空间，也给了李靖飞老师发挥的空间。

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