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本报讯（记者 张利军 通讯员 苏江召）为规范和引领普通高中学科教室建设，河南省教育厅近日印发《河南省普通高中学科教室建设指南（试行）》。《指南》包含了语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、音乐、美术等13个门类的学科教室建设。《指南》适用于普通高级中学和完全中学、十二年一贯制学校高中部的学科教室建设。

各学科教室建设指南主要包括“建设目标”“功能定位”“建设要求”“管理规范与指导评估”等4个部分。其中，“建设要求”包含了“建筑要求”“环境要求”“教室布置”“配置建议”等4个部分。“建筑要求”是对教室面积、地面等方面的整体规划；“环境要求”是对采光、照明、遮光、温度、换气及通风、噪声控制等教学环境的具体要求；“教室布置”对学科教室的教室区域划分、环境布置提出建议；“配置建议”对不同学科需要配备的设施设备给出参考，包括设备名称、规格要求、单位、数量等。

河南省教育厅要求，各地各学校要参照《指南》要求，围绕培养目标，结合学校规模、办学特色、师资状况，有选择地建设学科教室，满足实际教育教学需求；要本着“好用、够用、实用”的原则，科学规划，合理配置。各地各学校在今后学科教室建设实践中，要不断完善和优化方案，及时配置符合时代特点的软硬件产品。

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