1、题目：17．结合第(6)～(9)段中某一具体细节，说说母亲这个“最美的人”身上体现出的美德。

2、(5分) 18．体会本文用“0．5克的挚爱”指代“眼角膜”的深层含义。

3、(5分) 19．品味第(13)段画线句，发挥想像，试将“她”此刻的心理描写出来。

(资料图)

4、(不超过60字)(6分)20．本文最后一段在结构和内容上有什么作用请简要分析。

5、(5分)解答：17．早在六年前,老母亲就向子女表达了最后的心愿,在百年之后，将自己的眼角膜无偿捐献给需要的人； (1分)老母亲死活不肯答应做白内障手术；(1分)老母 亲将那张“自愿捐献眼角膜登记卡”放在了自己的病历本中。

6、分)这些细节表现了母亲热心公益、关心他 人，有一颗金子般的爱心。

7、（2分）解析：此题考查对 文章细节的分析。

8、第⑥⑨段中有许多细节描写,要找出与母亲相关的细节进行分析。

9、 18．“ 5克”是眼角膜的重量，(1分)“挚爱”是深 爱，（1分)两者之间形成了反差，写出了母亲捐献“眼角膜”精神的伟大。

10、(3分）解析:此题考查词语的深层含义，“5克”极言其轻，而“挚爱”又是深爱。

11、“让5克 的挚爱”和“眼角膜”表达的意思相同,将两词替换进行 比较后就能感受到它们在表达效果上的不同。

12、 19.示例:妈妈，如果您在九泉之下有知，您应该感到欣慰，您的眼睛复活了,您让这个男孩重见了光明，看到了这缤纷的世界。

13、您的眼睛永远地亮着呢。

14、（6分） 解析:此题考査分析、想像能力。

15、人物的动作神态是人物心理的具体表现，解答时先要根据具体的语境分析“凝望”和“热泪盈眶”表现了人物怎样的心理，然后用描写的方法将这一心理描述出来。

16、 20．照座开头，首尾呼应，使文章浑然一体；（1分） 再次点题，揭示文章中心，深化文章主旨，（2分)突出了母亲令人可敬的品质，是“最美的人”。

17、（2分）解析： 此题考査文中重点段落的作用。

18、最后一段在结构上一般是总结前文、呼应开头，照应题目；内容上是揭示主旨、突出中心等，要联系具体的内容进行分析。

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