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书海泛舟，寻阅读之真谛。为深化整本书阅读教学实践，发挥名师工作室的示范引领作用，2025年9月，南宁市宗菲菲名师工作室“三层级项目式整本书阅读教学”教研暨成果推广活动在南宁市凤翔路小学景晖校区开展。名师工作室的主持人、成员，南宁市凤翔路小学景晖校区常务副校长以及全体语文组的老师们参加此次活动。

课例研讨：任务驱动，实践深耕

工作室成员何璐莎老师携手五（2）班学生，呈现了《中国民间故事》整本书阅读推进课。课堂紧扣“三层级项目式”设计理念，通过任务驱动、情境创设与小组合作，引导学生从基础阅读到深度探究，再到创意表达。项目化任务驱动学生主动思考，充分体现了“教学评”一体化理念，展现了整本书阅读教学的系统性与趣味性。

评课交流：思维碰撞，共研共进

工作室成员围绕教学目标达成、学生参与度、教学策略有效性等维度展开专业点评，共同探讨整本书阅读教学中的难点与突破路径。现场互动热烈，教师们积极分享观摩心得，在思维碰撞中凝聚共识，为后续教学改进提供了宝贵思路。

总结提升：明晰方向，赋能成长

工作室主持人宗菲菲老师作总结发言并对“慢读快长”三层级项目式整本书阅读教学成果进行推广。她详细讲解了“一核二融三阶六环”教学模式的操作要点，强调以“学生主体、问题导向、项目驱动、AI赋能”推进整本书阅读，为后续教研活动规划了方向，鼓励教师将实践成果转化为教学创新动能，助力师生共同成长。

此次教研活动以实践为基、以研讨为翼、以总结为帆，为整本书阅读教学的高质量发展注入了新活力。未来，工作室将继续深耕课堂，探索创新，为书香校园建设贡献智慧与力量。

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