【资料图】

太原vr虚拟现实，工地安全教育VR体验，院校vr虚拟仿真实训系统，3d虚拟仿真交互系统开发。太原虚拟仿真实验教学系统是基于虚拟现实技术开展的教学实验活动，能够突破传统实验教学的弊端，从资源供给、实验范围、操作形式、实验深度等方面提升高等教育实验教学的质量。基于VR技术的安全培训是在虚拟空间模拟真实的建筑施工现场环境、机械设备与事故过程，优势如下：沉浸性、互动性与构想性带来的体验效果远超传统实体体验式培训；不受到讲师水平、场地设备和培训时间的限制，体验内容更加丰富、还能模拟一些难以搭建或危险性很高的项目，更好培训学员安全避险、自救自护技能；VR安全培训对场地没有限制，建设运营成本低，更加绿色环保。

太原院校vr实训室建设作为一种体现职业教育实践性强的教学模式，“理虚实一体化”教学模式打破了理论课的界限，将专业课程的理论教学、实践教学、生产、技术服务融于一体，从学生技能技巧形成的认知规律出发实现理论与实践的有机结合，促进学生专业理论和专业技能的同步提升。因此，巨蟹数字科技在实训室建设充分考虑和贯彻该原则，将目前建筑行业的各项实际项目任务真实结合到理论教学中去，完完全全做到理、虚、实一体化教学。建设配套的三维仿真实训系统、移动端APP扫描系统、网络教学平台，与数据化资源库形成统一后台管理，供师生教学、共享、使用等。

为了让学员有亲临现场学习实训的真实感，且能够在一个安全的环境中接受培训，我们从工厂现场取材，将太原工厂厂房、车间、产线及设备等关键要素1:1还原数字化建模，让学员在系统中沉浸式学习。在工厂中自由行走、浏览，初步了解生产车间的构造布局，学习生产的工艺流程与设备的详细信息。巨蟹数字科技结合多人同步技术，以产品为例，按照标准工艺流程搭配VR虚拟现实头盔在虚拟环境中进行实训操作，包含 设计-CAE验证-优化设计-加工-检测的生产全流程，学生可在纯虚拟环境中，对虚拟对象进行深度交互操作。

太原VR虚拟现实，工地安全教育VR体验馆是采用成熟的VR、AR、3D技术，结合VR设备、电动机械，考量工地施工的安全隐患，巨蟹数字科技以三维动态的形式全真模拟出工地施工真实场景和险情，实现施工安全教育交底和培训演练的目的，体验者可通过VR体验馆“亲历”施工过程中可能发生的各种危险场景，并掌握相应的防范知识及应急措施。

标签： 绿色环保 安全教育 虚拟现实技术 施工现场 VR体验 技术服务 虚拟仿真 实验教学 职业教育 全真模拟 vr虚拟现实 专业课程 网络教学 虚拟现实头盔 三维仿真 3D技术 VR安全培训 机械设备 VR技术 VR设备 安全隐患 高等教育 完完全全