4月11日晚，中国数学家、中国科学院院士、上海科技大学副校长席南华，为衢州二中教育集团师生开设讲座《认识数学》。同行的还有上海科技大学信息学院副院长周平强。

席南华院士的讲座人文色彩浓厚，从屈原的《天问》到辛弃疾的《木兰花慢》，生动地诠释了数学在我国的发展史。席院士从数学有用、数学很美、数学有趣、怎样学好数学等多方面对数学的意义展开详细讲解。通过结合历史背景和生活实例，席南华院士清晰地阐述了数学的发展过程和数学与生活的联系。

衢州风华学校学子们现场聆听讲座。牛顿、高斯、欧拉、黎曼等数学先驱的数学故事，数论中的皇冠哥德巴赫猜想，孪生素数论……高深莫测的数学在席院士的娓娓道来中显得生动有趣，同学们听得津津有味。

(资料图片仅供参考)

随后，席南华院士与学生们进行互动交流，认真解答了同学们提出的问题，唤起了同学们热爱数学、崇尚数学的热情，激发了他们探索数学世界的极大兴趣。

席院士对衢州二中教育集团学子积极思考，勇于提问的探究精神极为赞赏，对衢州风华学校同学们表现出的对数学的热爱非常欣慰。

席南华院士欣然为衢州二中教育集团学子留言：

在信息时代，独立思考的能力变得益发重要，它让你能够识别真伪，追随自己内心的价值，为世界做出自己独特的贡献！

聆听讲座之后，衢州风华学子纷纷撰写了观后感：

在数学研究过程中，可能一位数学家研究多年甚至花费毕生心血的研究也未能成功。而如今相对完整的数学体系，正是千千万万学者们共同努力的成果，对我来说，可以做的，就是坚持不懈，刨根问底的学习。

——八(1)班张泽远

席南华院士的讲座让我重新认识数学这门学科。不管逻辑还是图形，处处都可以体现数学的美和趣。不惧犯错，坚持不懈，勤能补拙这些看似平平无奇的成语却是学好数学的关键因素，这也是席院长教给我们的道理。

——八(6)班姜振炜

通过和席院士的交流，我会用一颗单纯的心去学数学，懂得保持真正的热爱，不断学习，更多地了解自己感兴趣的数学知识，锻炼自己的数学思维。能近距离地面与这样的大数学家交流，我深感荣幸。

——八(10)班向慕

（汪赫 供稿）

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