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北京日报客户端 | 实习记者 何蕊

近日，中国人民大学青年志愿者协会联合海淀街道的社区居委会开展了小学“一对一”线上课业辅导活动，大学生志愿者和小学生两两结对儿，帮助他们在学业上查漏补缺、探索新知。

“咱们上节课学到哪儿了？课后作业有没有完成啊？”18时，两张笑脸准时出现在线上视频框里，左侧是中国人民大学社会学专业大三学生郭长源，圆框眼镜，手里握着一根触控笔，俨然一副小老师的模样；右侧是小学生瑞瑞，正在读五年级。在两周一次的线上辅导课中，郭长源带领瑞瑞补习数学，讲课、做题、答疑，2小时的课程内容紧凑、干货满满。

“我了解到，数学相对来说是瑞瑞的短板，为了更好地‘对症下药’，我会在每节课前和瑞瑞妈妈联系，确认学习进度，也会沟通课后作业，请家长监督完成。”郭长源说，尽管是小学数学，这份教学工作也还是有难度的，“ 要把知识点掰开了揉碎了，用小朋友能理解的方式讲透，需要花点心思。”她举例，小数加减计算这个章节，她选择用日常计算购物消费的形式教学，不仅知识点容易理解了，课堂也变得有意思了。

“小老师”的用心，反馈在了瑞瑞的成绩单上。“几乎每节课后，小郭老师都会留一篇数学计算题，看着卷面上的错题越来越少，我焦虑的情绪也缓解了不少。”瑞瑞母亲季女士说，大学生志愿者专业又负责，希望下学期志愿活动还能继续，自己会给孩子继续报名参加课后辅导。

中国人民大学青年志愿者协会城市社区服务部部门负责人杜培介绍，本次活动共招募了34位大学生志愿者，面向海淀街道汇新家园社区和小南庄社区的小学生提供课后辅导服务，其中包括家庭情况相对困难且需要课业辅导的学生。线上辅导活动，在为大学生志愿服务提供新渠道的同时，也让志愿者在服务社会的过程中获得了有价值的体验。

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